التعليم: اختبارات تقييم لتلاميذ أولى وثانية ابتدائي بدون نجاح ورسوب

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أهم قرارتها الخاصة بتقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي والتي سيقوم بها المعلمين للتلاميذ في الفصل الدراسي الأول، وفقًا لنظام التعديل الجديد 2.0.

وقد صرح الدكتور رضا حجازي، مساعد وزير التربية والتعليم لشئون التعليم، إنه تم التوجيه بإجراء تقييم لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، في نهاية كل فصل دراسي، من دون التقيد بجدول زمني محدد وحسبما ترى كل مديرية، موضحا ان تلك الامتحانات ليس بها نجاح أو رسوب، وان الهدف منها هو التعرف على مدى اكتساب المتعلم للمهارات من خلال مقارنته بنفسه لا بغيره.

كما أشار حجازي أن نظام التقييم لا يهدف الى مقارنة المتعلم بغيره، حيث ان ذلك يعمل على تنقل المناخ الصفي من التعاون إلى التنافس ومن الجماعية إلى الفردية، والانتقال من ثقافة الاختبارات التنافسية إلى ثقافة التقييم التكويني المستمر، كما أكد انه بنهاية العام يتم إرسال نتيجة التقييم إلى أولياء الأمور، لتحديد مستوى أبنائهم.